La pandemia ha dejado problemáticas en estudiantes que van más allá de las fronteras del aprendizaje,sino también en la salud mental, manifestado en estadios de apatía, escolar y falta de liderazgo. Estos son algunos puntos que busca atender Laedan, un proyecto finalista en la competencia internacional Fowler Global Innovation Challenge 2022 que desarrolló la Mtra. Eugenia García Del Conde, egresada de la Maestría en Educación en CETYS Tijuana.
Laedan el proyecto con el que logró ser uno de los ocho finalistas, y este resalta por atender una realidad que dejó la pandemia y que que busca atender parte de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU como: la Educación de Calidad, Salud y Bienestar y por consiguiente Empleo y Desarrollo Económico.
La Alumni CETYS, que es docente en nivel medio superior, notó durante sus clases cómo los estudiantes necesitaban apoyo en tres aspectos: trabajo colaborativo, motivación para involucrarse en actividades escolares e interdependencia positiva con sus compañeros, objetivos a alcanzar en Laedan..
Tomado de Vocetys: https://www.cetys.mx/noticias/eugenia-garcia-alumni-finalista-en-concurso-internacional-en-pro-de-la-educacion/?
